VISI

ISLAMI, BERPRESTASI, BERWAWASAN LINGKUNGAN DAN TEKNOLOGI

• Indikator Islami
  1. Memiliki dasar pengetahuan agama yang baik dan mengamalkan nilai-nilai ajaran Islam dalam kehidupan sehari- hari, seperti moderasi beragama.
  2. Memiliki kemampuan bacaan dan hafalan Al-Quran yang baik dan benar melalui program tadarus dan tahfizh Al-Qur’an.
  3. Menguasai keterampilan keagamaan seperti: azan, khatib, doa, tilawah, dan lain sebagainya.
  4. Selalu berpenampilan yang Islamisesuai tuntunan syariat di dalam maupun di luar madrasah.
  5. Terwujudnya lingkungan madrasah yang Islami dan sumber daya manusia yang berakhlak mulia.
     
     
• Indikator Berprestasi
  1. Memiliki nilai rata-rata ujian semester murni sekurang-kurangnya 70.
  2. Memiliki alumni yang diterima di PTN (Perguruan Tinggi Negeri) dalam jumlah minimal 60% dari lulusan per tahun.
  3. Berprestasi di berbagai event kompetisi akademis yang melibatkan madrasah/sekolah pada tingkat kabupaten/provinsi/nasional.
  4. Berprestasi di event/perlombaan bidang keislaman, seperti: tahfizh Al-Qur’an, tilawah Al Qur’an, dan da’i/da’iyah.
  5. Berprestasi di event-event olahraga melalui tim olahraga madrasah, meliputi: futsal, bola voli, tenis meja, basket, bulu tangkis, seni bela diri, dan atletik.
  6. Berprestasi di bidang seni yang handal, meliputi: paduan suara, nasyid, rebana, teater/drama, dan lain sebagainya.
  7. Berprestasi di bidang kebahasaan melalui kemampuan yang baik dalam berkomunikasi dan menyampaikan gagasan, meliputi: pidato dalam bahasa Indonesia/Arab/Inggris, kemampuan jurnalistik, dan karya tulis ilmiah.
     
     
• Indikator Berwawasan Lingkungan
  1. Terwujudnya karakter pembelajaran dan pengembangan diri yang terintegrasi dengan pendidikan lingkungan hidup dan P5RA (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil ‘Alamin).
  2. Terwujudnya kemampuan mengaplikasikan hasil studi baik yang bersifat teknik terapan maupun pengetahuan akademis yang diperoleh di madrasah dalam tata kehidupan sehari-hari.3.3. Terwujudnya jiwa dan kemampuan wirausaha yang berbasis kearifan lokal seperti: mengolah makanan lokal (kuliner), dan pengolahan daur ulang sampah organik dan non organik menjadi sesuatu yang bermanfaat bahkan bisa bernilai komersil.
  3. Terwujudnya budaya sopan santun, ramah, bersahaja, dan kepedulian yang tinggi antara warga madrasah maupun lingkungannya.
  4. Terwujudnya lingkungan madrasah/sekolah yang bersih, asri, dan nyaman untuk mencegah pencemaran dan kerusakan lingkungan.
  5. Terwujudnya pembiasaan penggunaan energi listrik secara efektif dan efisien dengan mendukung upaya hemat energi dan mengurangi pemanasan global (sesuai dengan kebutuhan).
  6. Menolak segala bentuk perundungan (bullying) baik fisik, verbal, sosial, siber maupun kekerasan dan pelecehan seksual bagi semua warga madrasah.
     
     
• Indikator Berwawasan Teknologi
  1. Terwujudnya kegiatan akademik dan non akademik dengan memanfaatkan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di era revolusi industri 4.0
  2. Terwujudnya pengembangan sarana dan prasarana pendidikan melalui implementasi penguasaan teknologi komunikasi dan informasi
  3. Terwujudnya sumber daya manusia yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi melalui transformasi digital.
     
     

MISI

1. Menanamkan nilai Islami dan karakter bangsa di berbagai kegiatan madrasah.
2. Mengintegrasikan ilmu agama dan umum dalam proses pembelajaran.
3. Penguatan kegiatan-kegiatan keagamaan di madrasah.
4. Meningkatkan kompetensi guru dan tenaga kependidikan berbasis teknologi informasi.
5. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta didik di bidang akademik maupun non akademik.
6. Mengintegrasikan pengetahuan wawasan lingkungan dalam proses pembelajaran.
7. Membudayakan hidup BERSINAR TERANG (Bersih, Santun, Indah, Nyaman, Rapi, Tertib, Aman dan Rindang).
8. Menerapkan dan mengembangkan proses pembelajaran yang berorientasi pada era revolusi industri 4.0.
9. Optimalisasi sarana dan prasarana.